La Unidad Didáctica de Inglés III para los estudiantes de Enfermeria Técnica , está enfocada en desarrollar el empleo adecuado de la gramática y la ortografía del inglés para comunicarse con destreza en el campo laboral de los negocios y redactar diferentes tipos de textos en inglés ampliando y profundizando el estudio de las características gramaticales, así como  comunicarse en forma oral,  mediante actividades prácticas y el desarrollo de habilidades comunicativas , lo que permitirá a los estudiantes el desarrollo de capacidades comunicativas básicas del idioma Inglés,

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La tutoría y consejería en la especialidad   de Enfermería Técnica: semestre III, está orientada al desarrollo personal y profesional de los estudiantes en su proceso de formación profesional. Brindando estrategias que faciliten su interacción con otras personas al desarrollar la resiliencia, capacidad para el trabajo en equipo y liderazgo participativo. Presenta técnicas que favorecen el manejo y la solución de conflictos.

Permite al estudiante expresar sus opiniones y críticas asertivamente sin temor alguno, pues el aspecto cognitivo no lo es todo, los estudiantes también deben ser partícipes de nuestra realidad y cuál es nuestra función dentro de este contexto sociocultural en que estamos inmersos. Con los contenidos teóricos – prácticos desarrollados por los futuros profesionales técnicos, esperamos que contribuyan a su formación profesional y también ciudadana, de tal modo que su participación social sea más humana, constructiva, innovadora y solidaria. Tomando como referencia el PEN, PER y el PEI, contribuyendo con el fortalecimiento de la identidad como futuro ciudadano y la formación en valores en el marco de una educación democrática de calidad con equidad.

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La formación de profesionales de la Salud tiene gran importancia y es la base fundamental dentro de las ciencias de la Salud, ya que el objetivo es preservar la vida del Ser Humano, como un Ente Bio-psico-social y espiritual. En la Unidad Didáctica de Enfermería Ténica en Patologías Médicas se le enseñará a la enfermera técnica a asegurar la confianza y el bienestar a través del cuidado y la espiritualidad, creando una atmósfera de afectividad y empatía donde el paciente sienta confianza y logre exteriorizar sus necesidades espirituales; debe estar "ahí" en el momento indicado, escuchar, tender una mano, demostrando preocupación y deseo de ayudar. De manera tal que el usuario conozca los diferentes signos y sintomatología de las diversas patologías más comunes en nuestra comunidad, de tal forma que logremos egresados con estándares altos de calidad profesional, enmarcado dentro de los valores de la Paz y la responsabilidad, la Fe que ilumina la cultura y define el camino de la superación y el éxito personal y profesional.

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La Unidad Didáctica de Enfermería Técnica en Patologías Quirúrgicas es importante para la formación profesional de la carrera del estudiante, al brindarle capacidades para preparar a pacientes en las diversas etapas del acto operatorio tanto en lo físico como en lo espiritual ante la situación de estrés que puede presentar, asistir al equipo médico y encargado durante una cirugía con actividades técnicas de enfermera circulante y asistir al paciente en su etapa post operatoria según los requerimientos y problemática en los pacientes hospitalizados en el servicio de cirugía. Cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos, teniendo en cuenta los estándares de calidad, investigación, innovación, seguridad, emprendimiento, espíritu evangelizador y ética profesional, propiciando el trabajo en equipo, la responsabilidad social, el desarrollo sostenible y la gestión del riesgo; siempre enmarcado a lograr los objetivos del PER, PEL, PEI; siguiendo y conservando la educación ambiental, estilos de vida saludable y desarrollando al mismo tiempo un enfoque investigativo formado en nuestra institución, busca también que el estudiante se muestre seguro y hábil en la aplicación de conocimientos brindando así una atención de calidad y eficiencia en el ámbito comunitario.Brindando una educación de calidad basada en la práctica de valores, tomando conciencia de la protección de medio ambiente, fomentando una cultura educativa, ecológica y sostenible, con respeto  y valores trabajando por la Canonización de Monseñor Alfonso y Madre Clara.

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La unidad didáctica de Psicología según el ciclo de vida contribuye la formación personal y profesional con visión humana y criterio social fomentando en los estudiantes de Enfermería Técnica un sentido más crítico. La finalidad del área de Psicología  es fundamentalmente de naturaleza teórico-práctica porque coincide con el análisis de informaciones, conceptos, principios y factores básicos aplicados al estudio de los niños desde la concepción hasta el término de la vida, también comprende el estudio desde la perspectiva ontogenética de todas las modificaciones que progresivamente se van presentando tanto en la conducta como en la experiencia interna a través de los ciclos de vida en que el ser humano se va desarrollando: Cognitivo, Psicomotor, Socioemocional, como resultado de los procesos de maduración, desarrollo y aprendizaje. Con esto se  pretende que el futuro profesional esté preparado para poder comprender a los diferentes grupos etareos  asertivamente. Cada persona es un mundo”. A esto se agrega el hecho de que en cada etapa de la vida, los individuos se comportan de manera particular, y a la vez, mantienen su singularidad como el respeto a su cuerpo y al medio en que lo rodea con responsabilidad, forjandolos hacia  un camino  de superación del éxito  personal y profesional  dentro del perfil  profesional  así como los contenidos trasversales  teniendo  en cuenta los PEN,PER y el PEI institucional, siempre por la Fe a Dios que hace que todo sea posible y que nos da la fortaleza necesaria para para seguir trabajando por la Canonización de Monseñor Alfonso y Madre Clara.

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